体育赛事***的好处,体育赛事***的好处和坏处

1. 网络直播课，一夜之间异军突起，你认为网络直播课有什么优缺点？

网络直播课，一夜之间异军突起，你认为网络直播课有什么优缺点？

新疫情下的网课，你在上吗？

***疫情笼罩全国大部分地区，又恰逢开学季。全国上下老师开直播，学生上网课，***指导，机构组织，老师学生全部忙起来。于是电脑卡，网络电视卡，手机也卡，网络好像不够用的。老师、学生、家长全部都忙在网络之中。

的确，网络在生活给人们带来了极大的方面，包括在教育方面。现在人们的生活离不开网络，它成了传播知识、传递信息、提供***的一个重要载体。在教育方面，它也发挥积极重要的作用。

但是目前的网课一窝蜂的都上，我们认为临时权宜之计，是开学了而不能去学校的一种心理平衡。至于学生能否学的什么，靠的是个人把握。当然，网课的老师都是极其优秀拔尖的老师讲的，很多学生会受益匪浅。但是目前的情况下，也存在很多弊端：

一．一些家住偏远地方，没有办法上网课的同学，没有***优势，不能参与，望网而叹。

二．     教学内容和缺乏针对性。学生的学习能力存在很大的差异

同样的教学内容，有人会感到很满意，也有人会听不懂，只是赶个热闹，会影响学生的学习积极性。

三．     没有教学课堂，缺乏有效的监督，学生听课的态度各种各样，千姿百态不是积极听讲，而是在***，而是在摆弄其它的东西。在网课上老师会布置一些作业，学生会不做或者根本不去想。还有一些学生借此机会，放心的大玩手游。

同时，各个班级的班主任

老师也担心这自己的学生，网课真的行吗？我们认，班主任和老师可以做个调查，如果一些学生跟网课学习真正有效，就坚持下去。如果感到不行。就让老师根据学生的学习特点，布置一下任务，让他们自学，或许更有效。

欢迎提出不同意见，欢迎评论。

网络直播好处:方便，不用与人接触，在现在的情况下很安全！缺点:1、不能及时与学生交流互动。2、不能充分的沟通交流，掌握学生心理变化情况。3、教育不仅是教，更有育！两者不可分，线上就只有教了。事情都有两面性，看自己根据自身情况来取舍吧[呲牙][呲牙]

网络直播课，一夜之间异军突起，你认为网络直播课有什么优缺点？

随着在线教育迅速发展，直播网课成为千家万户的“新宠”。近期，长沙某个直播课程遭到投诉，原价上万元的英语直播课，同样内容的盗版网课只需5元。与此同时，盗版网课问题也愈演愈烈。很多在线教培机构该如何打击盗版问题？

用直播的形式来经营自己的课程内容，已经成为越来越多教育培训机构的新选择。相比传统的线下授课，在线直播能够容纳更多的学生同时在线观看自己感兴趣的课程培训内容，而培训机构也可以通过策划付费观看课程，获得同等内容下的最大收益。

对教育培训机构来说，最重要的莫过于课程内容了，优质的课程内容，能够吸引更多的学生报名观看。直播课程内容的安全性，就成为了培训机构面临的最大问题了。

试想一下，自己辛辛苦苦投入***策划的课程，被同行或者竞争对手以录屏的方式很轻松的拿走了，然后把内容用于他们自己的运营渠道，那是一件多么无奈的事情。

为何盗版直播猖獗

价格低、类型广、易传播

“线上传播+线下代理”模式增加了治理难度

部分盗版网课制售“产业链”成型，“线上传播+线下代理”模式增加了治理难度。有很多不法分子专门组建团队通过录屏软件翻录正版直播网课后上网售卖。翻录视频、上传***、网上推广等各环节均有专人负责。一些“规模”较大的盗版课程销售者，还会建立微信群、发展代理，进一步推销盗版***。

直播平台不负责

盗版网课交易虽大多藏身于各类网络平台，但内容来源还是相关的直播平台，因此，直播平台也有很大一部分责任。直播平台功能不健全，是导致盗版猖獗的因素之一。

***意愿较低、***成本高

当前在线教育行业存在知识产权***意愿较低、***成本高的情况。在线教育行业发展初期阶段，由于竞争激烈，相关企业往往容易在盗版产品的“广告效应”和版权保护之间“纠结”。一家著名“法考”培训机构合伙人曾说，虽然该领域久受盗版网课之苦，但由于此前有多家企业都因严打盗版反而严重影响“人气”导致公司损失巨大，因此大家对盗版网课“敢怒不敢怼”。

教育直播如何防止***被盗

白名单、F码、防录屏

针对很多人会将教育直播的***录屏下来，然后在各个平台上低价转卖，教育机构或者老师如何防止授课直播***被盗呢？盟主直播用强大的防盗链为您的直播内容保驾护航：

白名单观看

对于一些敏感的话题来说，需要更进一步的保障，这时就可以使用白名单功能。白名单是按照手机号来逐一对应，无须担心陌生人进入。且白名单一旦验证成功，后台还可查看使用者的相关信息，让每一个白名单用户都可追溯！

开启白名单验证后，后台也会有白名单使用数据，因此安全性大大增强，非常适用于企业内部私密培训。

将报名付费的观众手机号，预设到后台白名单列表中，观看直播时，只有在后台白名单核对正确的手机号码才能进入直播间观看。将未付费或未报名的用户挡在门外。

▲通过后台查阅白名单来锁定观看人群

F码观看直播

F码观看就相当于房间上锁，只有验证了直播F码后，才能观看频道内的直播内容。

比如，做教培的企业发布直播课程，就可以通过社群宣传，吸引用户付费报名，报名后的用户会收到系统发来的观看F码，当进入直播间，输入频道F码验证后才能观看，这样一来就大大减少了陌生用户进入直播间泄露直播课的隐患。

▲用户通过输入F码来观看直播

防录屏追溯观看源

盟主直播的防录屏功能，将播放用户的用户名水印全屏随机浮动显示，设置完成后，无论是直播，还是用录屏工具录制的***，都会带上观看源的用户名称水印，大幅度增加盗用难度。

▲通过在直播屏幕上显示用户名字来追溯盗版源

任何一个储备了一定直播教培***的教育机构，哪怕是初创的教学团队，都应该认真对待这个问题。对于直播内容安全的及时投资，无论何时都是非常必要的，这一点毋庸置疑，考虑长远的发展，教育机构越早做这件事情越有益。

网络直播课的优势有许多，比如说可以克服空间地局限，可以给大江南北的学生授课，或者平台上有些功能比较有利于调动课堂气氛等，但是近期从各个平台实际使用状况来看，其弊端也是不少的：1.因为某些大平台使用的机构学校比较多，所以出现了高峰期卡顿或者掉线的现象，严重影响到了授课进度。2.与线下课程相比，老师对于学生的纪律把控会弱，互动方面效果也一般。3.如果长时间授课，无论是老师还是学生，都普遍反映眼睛受不了，有些一天8-10小时坐在屏幕前授课的老师，一段时间下来，明显感觉腰部有不适的感觉，以个人经验来看，很有可能发展成为腰椎间盘突出。4.某些学校长期线下授课的老教师，由于对网络直播课的操作不熟练，授课过程中事故频发，而且大平台授课的内容与心态调节方面也需要时间，质量堪忧。